2018年(nian)5月7日至8日，為進一步推進企業經(jing)營(ying)(ying)管理創新，實現員工(gong)與企業的(de)同步成長(chang)，我公司開(kai)展了為期2天的(de)阿米巴(ba)(ba)經(jing)營(ying)(ying)哲(zhe)學培(pei)(pei)訓會。本次培(pei)(pei)訓由阿米巴(ba)(ba)經(jing)營(ying)(ying)顧問歐老師主講，生產部歐經(jing)理主持本次研討會。

阿(a)米巴模(mo)(mo)(mo)式是由日本企業(ye)(ye)家(jia)稻盛和(he)夫先生提出的(de)(de)(de)，是將(jiang)領導(dao)力培(pei)養(yang)、現場(chang)管(guan)(guan)理和(he)企業(ye)(ye)文化(hua)三大企業(ye)(ye)管(guan)(guan)理中(zhong)的(de)(de)(de)難(nan)題(ti)集中(zhong)予以解(jie)決的(de)(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)模(mo)(mo)(mo)式。其具體做法是將(jiang)整(zheng)個公(gong)司劃分成(cheng)多(duo)個被稱為“阿(a)米巴”的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)型(xing)組織，每(mei)個小(xiao)(xiao)型(xing)組織都作為獨(du)立(li)的(de)(de)(de)利潤中(zhong)心(xin)或(huo)成(cheng)本中(zhong)心(xin)或(huo)費用中(zhong)心(xin)進行經(jing)(jing)營(ying)，引(yin)入市場(chang)競爭機(ji)制、追求銷售收入最大化(hua)費用最小(xiao)(xiao)化(hua)、培(pei)養(yang)具有經(jing)(jing)營(ying)者(zhe)意識的(de)(de)(de)人才、實現全體員工共(gong)同參與的(de)(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)理念運用到企業(ye)(ye)管(guan)(guan)理體制中(zhong)并進行獨(du)立(li)核算(suan)、獨(du)立(li)經(jing)(jing)營(ying)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理模(mo)(mo)(mo)式。

為了培養員工(gong)(gong)的(de)經營競爭意識，激發全體員工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作熱情，最大限(xian)度地(di)提高營業(ye)(ye)收(shou)(shou)入，減少支出和浪費(fei)，從(cong)而實現企業(ye)(ye)快(kuai)速發展(zhan)，創造較(jiao)高的(de)收(shou)(shou)益。在培訓(xun)會開始前，老師引(yin)領(ling)參會人(ren)員進(jin)行分組。下圖為各小組布(bu)置的(de)“家園”。

會議過程中，老師就提高心性有哪些思維和(he)方法(fa)等問題，讓大家展開討論(lun)，并且請(qing)每(mei)個(ge)人寫(xie)了一份“我的(de)幸福人生，快樂工作規劃書”。各位在會上(shang)積極踴躍，紛紛上(shang)臺(tai)就自(zi)己的(de)規劃書大聲宣(xuan)讀 。

在培訓會的(de)整個過程中，從不缺(que)少活潑(po)生動的(de)課堂互動，大(da)家(jia)踴躍發言(yan)，參與討論，認真(zhen)思(si)考如(ru)何(he)運用已學到的(de)知識(shi)，發揮出最大(da)的(de)價值，并使小組和企業獲(huo)得(de)最大(da)的(de)利潤。下圖(tu)為大(da)家(jia)表演的(de)手語舞蹈。

在濃厚的學習氛圍下，來思(si)考哲(zhe)學、管理(li)模式、執行力等方面的問題，以(yi)定義為(wei)標桿，故事的模式為(wei)例(li)子(zi)，再從故事中啟發(fa)我們結合自身情況(kuang)進(jin)行講解，給(gei)人醍醐(hu)灌頂(ding)般的感覺，這(zhe)種連打(da)帶(dai)練(lian)的授(shou)課模式起到了非常有效的效果，給(gei)每位(wei)員工(gong)帶(dai)來了極大的收(shou)獲。